沈陽展覽展示：疫情之下如何舉辦展覽？

   對于藝術(shù)生來說，畢業(yè)設(shè)計(jì)展意義非凡。它不僅是對學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示，也是一名藝術(shù)生真正走上職業(yè)道路的起點(diǎn)。而隨著新冠疫情的蔓延，許多展覽被取消，應(yīng)屆藝術(shù)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)展同樣受到影響。今天，沈陽展覽展示帶你去看一場特別的線上畢業(yè)作品展。

3月13日，藝術(shù)家本杰明·庫克（Benjamin Cook）在社交媒體Instagram上創(chuàng)建了一個(gè)帳號(hào)“@SocialDistanceGallery”，發(fā)起線上展覽“Social Distance Gallery”。截至4月7日，該帳號(hào)已擁有1.8萬名粉絲。

在新帳號(hào)的第一條帖子里，庫克說：“為了有效控制疫情，許多學(xué)校限制或取消了藝術(shù)專業(yè)本科生和碩士生的畢業(yè)作品展示，所以我開通這個(gè)帳號(hào)在線上展示大家的作品?！弊蚤_通以來，該帳號(hào)已發(fā)出上百個(gè)帖子。

不僅僅是一位藝術(shù)家

除了“藝術(shù)家”這個(gè)身份外，庫克同時(shí)還是俄亥俄州辛辛那提藝術(shù)學(xué)院（Art Academy of Cincinnati）的兼職教授。當(dāng)看到校方限制了學(xué)生可邀請觀眾的數(shù)量后，他決定創(chuàng)建這個(gè)帳號(hào)，為學(xué)生的畢業(yè)展示提供一個(gè)線上平臺(tái)?！皩W(xué)生普遍擔(dān)心的是他們浪費(fèi)了時(shí)間。”庫克說：“每一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展都凝結(jié)著學(xué)生們的心血和熱情?！?/p>

庫克考慮的更多。除了辛辛那提藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，還有很多藝術(shù)院校的學(xué)生也遇到了相似的困難。因此他希望盡可能去幫助那些受疫情影響的藝術(shù)畢業(yè)生們。面對危機(jī)，他希望藝術(shù)家們互相幫助，形成一個(gè)“危機(jī)中的藝術(shù)家互助團(tuán)體”。

庫克專門創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)頁，在網(wǎng)頁上留下了作品征集郵箱，并說明了發(fā)送圖片的具體要求，同時(shí)他呼吁大家盡可能地把同班或同系的學(xué)生們召集起來。

當(dāng)然，僅憑庫克一人之力去做這件事無疑很困難，一個(gè)人很難從所有畢業(yè)生那里收集到所有作品。他也坦承，自己剛開始感到不知所措。但值得慶幸的是，憑借社交媒體的力量，其工作被更多人看到，也有越來越多的人自愿幫助庫克。

在帳號(hào)的評論區(qū)里，來自印第安納大學(xué)與普渡大學(xué)聯(lián)合分校（IUPUI）的學(xué)生克萊爾表示要幫助庫克整理圖片；加州藝術(shù)學(xué)院校友會(huì)負(fù)責(zé)人弗雷德則很樂意幫助他做一些聯(lián)系和宣傳工作。

當(dāng)ins與畢設(shè)擦出火花

簡·塔多（Jane Tardo）是一名來自新奧爾良大學(xué)的藝術(shù)生。如果沒有突如其來的疫情，她的作品展本將在新奧爾良大學(xué)的圣克洛德美術(shù)館舉行。但由于疫情蔓延，該作品展不得不取消。

塔多的展覽以互動(dòng)性為特色，人們可以像做游戲般參與其中。但當(dāng)下，這種互動(dòng)性帶來了風(fēng)險(xiǎn)?！笆C(jī)會(huì)的感覺很不好。我想很多新一代學(xué)生藝術(shù)家、音樂家、電影演員也有同樣感受?！彼喈?dāng)時(shí)的心情很沉重。

后來，當(dāng)塔多的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品被庫克發(fā)布在“@SocialDistanceGallery”帳號(hào)上時(shí)，她覺得自己的作品獲得了新生。通過Ins，其作品得以呈現(xiàn)在大家眼前，并收獲了很多網(wǎng)友的肯定和贊賞。

在塔多之后，越來越多的學(xué)生加入到了這一線上展覽中。不到20天時(shí)間，該帳號(hào)就收到了眾多學(xué)生的投稿，他們分別來自康奈爾大學(xué)、密蘇里大學(xué)、馬薩諸塞州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院等。其中，有些學(xué)生來自同一學(xué)?；蛲话嗉墸麄兗w提交了自己的畢業(yè)作品。

這些作品題材豐富、類型多樣，包括油畫、攝影、裝置藝術(shù)等。每個(gè)帖子就像一個(gè)迷你個(gè)展，個(gè)展又組成了單元展。來自馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的一些學(xué)生還提交了自己的電影展映作品；伯克利音樂學(xué)院的學(xué)生也借助該平臺(tái)向大家分享了自己的畢業(yè)舞蹈表演。

新興藝術(shù)家團(tuán)體正在形成

在信息時(shí)代，Instagram以及其它的社交媒體早已成為藝術(shù)作品的重要消費(fèi)平臺(tái)。然而社交媒體的作用不僅僅在于藝術(shù)展示，它還為關(guān)注和喜愛藝術(shù)的人們建立起了聯(lián)系。

當(dāng)藝術(shù)發(fā)展面臨危機(jī)時(shí)，社交媒體的聯(lián)系作用就更加被凸顯出來?！癅SocialDistanceGallery”就是一個(gè)很好的例子，其發(fā)展已經(jīng)超出了庫克起初的想象——它可以是畫廊、可以是美術(shù)館，也可以是放映廳和舞臺(tái)。每個(gè)人都可以欣賞到不同藝術(shù)家的不同作品，也能夠與其他觀眾甚至作者本人開展即時(shí)交流，彼此分享新鮮的觀點(diǎn)。

不僅如此，“@SocialDistanceGallery”還給許多參展的藝術(shù)生們帶來了心理安慰，他們在評論區(qū)互相鼓勵(lì)。也許正像庫克所希望的那樣，一個(gè)屬于新興藝術(shù)家的互助團(tuán)體正在形成之中。他們通過這種特別的方式建立了聯(lián)系，在某種程度上也是一種意料之外的驚喜。

對于面臨畢業(yè)的藝術(shù)生們來說，他們之中很多人可能失去了畢設(shè)展示的機(jī)會(huì)，沒能為自己的大學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)；也有人可能還在困境中尋找未來的工作機(jī)會(huì)。

但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，危機(jī)中蘊(yùn)含著的機(jī)遇，正如“@SocialDistanceGallery”的出現(xiàn)一樣。當(dāng)人們放下焦慮和不安，把目光重新投入到藝術(shù)的創(chuàng)作、傳播和交流上，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一片更廣闊的天地。

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